誓い:近い地階~誓いは必ず守り通す~の巻き
期末試験終わったー。これから何をしようか。春期講習は１日しか無いようです。卒業式までにはそれと、球技大会、部活、映画鑑賞会、卒業式の予行しか無いようです。暇だなー。急激に暇になりよった。だから明日から春休み宿題日和である。今回はかなり多いようで。社会の本の感想文とかぶっ飛んじまえ☆
ううん。何か面白いこと無いかなあ。春休みには擬先生による授業が多くなりそうな予感♪…でもネタ無いんです。
brってなんやっけ
わーたーしーのーーおーはーかーのーーまーーーえーでーーななななななな
あーゆーれでぃー？
あいう
えおえお
技術の試験勉強2-生物(試験範囲じゃないよ！)-
光合成のしくみの研究
ブラックマンの研究(1905年)
光合成速度と、光の強さ、温度、二酸化炭素濃度との関係を調べた実験結果から、光合成は次のような2つの過程からなると考えた。
| 光 | 温度 | 二酸化炭素濃度 | |
| 明反応 | 必要とする | 影響を受けない | 影響を受けない |
| 暗反応 | 必要としない | 影響を受ける | 影響を受ける |
まとめ
・光を吸収するのは温度に影響されない。
・二酸化炭素を吸収するのは温度に影響される。
ベンソンの実験(1945年)
光合成では、光エネルギーを使ってある反応(明反応)が起こり、その後、その生産物を使って二酸化炭素の固定が行われることを示した。
実験では植物に光、二酸化炭素の与える条件を変え、糖ができるか調べている。(光合成をすると糖ができる。)
| 1 | 2 | 3 | 4 | |
| 光 | × | × | ○ | × | 二酸化炭素 | × | ○ | × | ○ |
| 糖 | × | × | × | ○ |
m:擬先生！2と4の違いは何ですか？
s:2は二酸化炭素だけが与えられているけど、4では3で与えられた光プラス、二酸化炭素が与えられているからね、違うんだよ。光合成は光エネルギーと二酸化炭素が必要だろ？
m:ああ、そっかあ…。
n:じゃあさ、3と4って何か違いがあるわけ？どっちも光と二酸化炭素があるじゃない。
s:順番が違うだろう。つまり、光の吸収が先に来ないと光合成はできない、ということなんだ。わかったかな？
m:はぁい。
n:そんなの楽勝よ！
某動手帳へ。
お悩み相談室へ送る嫌がらせメール。の巻き
あ、そう言えばまともに勉強していない気がする。計画そろそろ立てた方が良いかなあ。適当に公民と代数(苦手科目)は毎日一時間程度、理科2も毎日やろかな。あ、英語B全くやってねえ。まあ良いか。理科1まともにした方が良いよな。あ、国語か…。の前に歴史は？地理はもうどうでも良いからさ。とかいういつものノリでやってる。しかし、今回はそれで上手く行くのだろうか。うぬぬ。でも公民の勉強時間がいつもより多いからな、上手くいったら良いな。というかほんま心配やわ。こんなやり方でええの？皆(あの眼鏡除く)ちゃんと計画立ててるんやろなあ。偉いわ。
ラブ彦。の巻き
英検二次試験無事(？)終わりました。合否はまだわかりませんぬ。ただひとつ、その…相手の人が、外国人(男性)でした。多分一番最悪なパターンです。我の兄貴は今まで外国人(女性)だけだったそうで、我々はかなりついていないと思いまする。
明日で期末一週間前となります。全力で頑張りましょう。今回は家庭科(かなり嫌い)と技術もあるのです。
