お菓子の家はおととしのクリスマスプレゼント

　は～

　お菓子の家、実は賞味期限が25日なんだよねー。そして25日に実力考査…。その後にZ会のテストとか入試とか英検とかたくさんあるのよねー…。年明けなのに何故こんなに忙しいの…

　というわけで、復習がてら理科をお勉強しまshow!!別にお前らの為じゃねーぜ。実力考査と入試は一般の1～3年生で習う範囲なんじゃ！そしてZ会もそれを含むのじゃ。俺の苦手なトコやっとっとこハム太郎ー。理科の中で忘れてしまったであろうところは、神経と地層(というかまぁ地学)と電気かなー。よし、やっていこ。

　ということで、仕事と仕事率のまとめ。物理だけど…。なんか忘れちゃってそうだし。

M:先生もどき、仕事って何ですか？

S:仕事？まじか、知らないのか。知っている人ー、M君に教えて下さい。

N:はいっはーい！知ってまぁす♪♪

S:うーん…誰も知らないようだな…。

N:私、私…　私を見て！！

S:仕方ない、説明しよう。「仕事とは、物体に力を加え、その力の向きに物体を動かしたとき、力は仕事をしたという。」と、『新中学問題集3年』にはかいてある。

M:もう少しわかりやすく…。

N:そんなこともわからないのー？あんたバッカー？

S:俺がこの机を上に持ち上げたとしよう。それだけで「仕事をした」と言うんだ。

M:ニートのNさんも仕事はしてるんですね！

N:違わい！

S:ああ、そうだ。

N:ぐへぇ…

S:お前ら、もう少し詳しく知りたいか？

M:はい。

S:仕事の大きさ(量)を教えてやろう。それはな、「物体に加えた力の大きさと、物体が力の向きに動いた距離の積で表される」んだ。簡単に言うと、俺が机をさっき持ち上げたときの力の大きさ(N:ニュートン)と持ち上げた距離(m:メートル)を掛けたのが仕事の大きさ(J:ジュール)だ。

M:おおぉ。なんとなくわかりました。

N:…ニュートンって何だっけ。

S:ん？だいたいの問題は100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとしているぞ。それは問題に書いてあるから心配は要らないぞ。

N:あら、そうなの？

S:ああ。では問題を解こう。1Nは100gとするぞ。

　俺が1000gの物体を1m持ち上げた。そして、M君が500gの物体を1m持ち上げた。俺のした仕事の大きさはM君のした仕事の大きさの何倍かな？

M:1000gだから…10Nで、10N×1m=10J…。500gは5Nで、5N×1m=5J。10J÷5J=2。だから2倍ですね!!

N:そんなん1000gから500g割る方がはやいじゃないの。

S:そうだな。ではこれはどうだろう。

　Nが500gの物体を2m持ち上げたとしよう。俺のした仕事の大きさはNのした仕事の大きさの何倍だ？

M:先生もどきは10Jだったね。

N:そ…そんなの必要ないはずよ！

M:Nは、5N×2m=10J。答えは1倍だ！

S:その通りだ。では長くなったし今日はこれで終わろう。

　わー。基本的なことしかできんかった…。すみませんなぁ。他にも重力に逆らったときとかいろいろあるけど…。というか仕事率してねぇしwまた暇な時やネタない時に続きます。

-終-